🚩 Những thay đổi về địa giới hành chính sau sáp nhập tỉnh, thành phố của đất nước đã tạo ra nhiều điểm mới trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí.
🎯 Nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn, đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với tình hình thực tế đất nước, Trường Tiểu học Dư Hàng đã tổ chức chuyên đề "Dạy học linh hoạt môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 phù hợp với sự thay đổi địa giới hành chính quốc gia".
🌿 Chuyên đề minh họa thông qua tiết dạy: Bài 23 - Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên (Tiết 1) được cô giáo Dương Anh Đào và các em học sinh lớp 4A5 thể hiện rất xuất sắc bằng những dự án học tập thú vị.
🔥 Qua các hoạt động tìm hiểu, học sinh hiểu thêm về sự thay đổi về địa giới của các tỉnh thuộc Không gian văn hoá cồng chiêng Tây Nguyên sau sáp nhập theo Nghị quyết số 202/2025/QH15 của Quốc hội về việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. Nghị quyết này được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XV, Kỳ họp thứ 9 thông qua ngày 12 tháng 6 năm 2025.
🌿 Đặc biệt hơn nữa, qua mỗi hoạt động học tập, học sinh được thể hiện, trưng bày các sản phẩm những hình ảnh, video sưu tầm, sơ đồ tư duy tự thiết kế, trình diễn tiết mục phục dựng độc đáo, vừa thể hiện được nét đặc sắc của Lễ hội cồng Chiêng Tây Nguyên, vừa tạo không khí học tập sôi nổi, sáng tạo và đầy cảm hứng.
🌿Buổi sinh hoạt chuyên đề kết thúc với nhiều dấu ấn tốt đẹp và ý nghĩa thiết thực, để lại ấn tượng sâu sắc trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tham dự. Chuyên đề không chỉ góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo hướng linh hoạt, cập nhật các vấn đề thực tiễn đất nước, mà còn khẳng định tinh thần đổi mới, sáng tạo, tâm huyết của giáo viên Trường Tiểu học Dư Hàng trong việc thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là tiền đề quan trọng để nhà trường tiếp tục nhân rộng những mô hình dạy học hiệu quả, giúp học sinh thêm yêu lịch sử, địa lí và tự hào về bản sắc văn hoá dân tộc trong thời đại mới.